Идеи Малого Бизнеса
Открыть свое дело => Бизнес идеи с минимальными вложениями => Тема начата: Summary от 01 Апрель 2018, 20:15:39
-
Не задумывались ли вы когда-нибудь о том, что наша система образования, должна изменится в лучшую сторону?
Что та модель образования, отстаёт за изменяющимся миром с его информационными технологиями и достижениями в различных областях?
Вот и я, в своё время, лет 5 назад, очень сильно задумалась об этом, когда возникли проблемы в школе у моего старшего сына.
И вроде бы нас всегда учили, что так правильно, идти после садика в школу...потом в институт и т.д. Но у меня всегда складывалось впечатление, что-то здесь не так...интуиция подсказывала, что это устаревший формат и требует модернизации.
Я впервые задумалась о том, чтобы обучать своего сына самостоятельно, точнее, дать ему вектор, который позволит освоить эти дисциплины без наставников и учителей. В том же году был принят НОВЫЙ закон "Об образовании", где ученики могли переходить на семейную форму обучения с заявления родителей без проблем.
Изучив его, я написала заявление в школу о переходе на семейную форму обучения. Через пару дней, меня вызвали в школу, где директор мягко говоря "покрутил пальцем у виска" и отдал мне комплект документов - личное дело моего ребёнка с оценками. С ним я отправилась в Комитет образования, где понятия не имели, что так можно делать...приходилось доказывать с пеной у рта и оперировать законом. В итоге личное дело и заявление приняли. Через 2 месяца!!! мне позвонил сотрудник и сказал, что нам определена школа для аттестации в конце года для сдачи экзаменов за 5 класс. Напишу, с какими трудностями я столкнулась:
Мой ребенок привык, что его заставляют делать уроки, он воспринимал это так: я должна была стоять над ним и всё время контролировать весь процесс, вплоть до того, что говорить, что делать! Это меня очень беспокоило..я понимала, что это насилие. Он не хочет, а я заставляю! Портились отношения, мы не понимали друг друга, ругались....я пыталась ставить запреты и ограничения, для того чтоб он делал и потом получал желаемое.
Но что-то внутри мне подсказывало...это не та модель! Так не должно быть! На мои вопросы почему он не хочет учится, он ответил: меня всё время заставляли это делать, пугали, что не переведут в другой класс, поставят плохие оценки... и т.д. говорил мне:" Меня тошнит от учёбы!!! Я хочу заниматься тем, чем мне нравится заниматься!!! Получать от того удовольствие, а не пытку!!!"
На какое-то время пришлось от него отстать, чтоб понять как мне действовать дальше. С одной стороны, я его понимала. С другой стороны, есть ответственность моя, и с меня спросят, почему он остался неучем.... Такого я позволить себе не могла!
На помощь пришло моё первое образование - учитель начальных классов. Я училась в те времена, когда не было компьютеров особо, мобильных телефонов и интернета. Всю педагогическую копилку( конспекты, поделки, рисунки, плакаты) мы делали самостоятельно вручную.
Я помню как сидела с ними до 5 утра, потом спала 2 часа и бежала в колледж на пару. И вспомнила наш замечательный предмет " Педагогическое мастерство", где учитель от Бога ( есть такие!), рассказывала нам про профессию учителя и какими мы должны быть. Это были шикарные уроки, они вдохновляли меня быстрее выйти на работу и дать маленьким человечкам всё душевное тепло и всю радость от осознания, что те знания, которые я им даю, первичные так сказать, помогут им в жизни! Что я смогу привить им любовь к обучению и они с удовольствием будут любоваться этим гранитом науки, а не грызть его... Но пришло время и я устроилась в школу на работу. И розовые очки разбились стеклом внутрь...Я пришла работать в систему....тоталитарную систему! Учителя постарше меня игнорили, задавливая своим опытом, высшее руководство считала девочкой на побегушках, которой можно закрывать дыры в расписании, родители сетовали на то, что я молодая и ничего не могу дать их детям. Печальный опыт.... я его не выдержала и ушла в абсолютно другую сферу деятельности. Но это уже другая история....
К чему я это рассказала....к тому, что мои стремления и желания, те которые формировались в колледже, раздавила система в которую я попала... приведу пример из притчи о сеятеле, чтоб было понятно: когда зерно попало в разные условия и они же не дали ему прорасти, а вот одно упала на добрую землю и принесло хороший урожай. Вот и я ...похоже попала не в те условия...но зато потом, спустя много лет, мне помогло это начать обучать своего сына самостоятельно.
Что я вспомнила? Да то, что ребенку в первую очередь, необходимо привить интерес! Да, именно он является движущей силой к познанию!
Смотрела как он стал увлекаться спортом, и начала с биологии. Мы беседовали, я рассказывала интересные факты, но не до конца...
Он вступал в дискуссию, потом пытался получить ответ от меня, в итоге он брал учебник по биологии или лез в интернет!
Видя наше продвижение я стала подключать другие предметы...один за другим! Какие-то шли туго в понимании, а какие-то на ура!
Я поняла, что нужно искать что-то на подобии видеозаписей, документальные фильмы на эту тему и т.д. Но они были не по всем темам и было тяжело
переключаться. И тут мне в интернете попался портал https://home-school.interneturok.ru Я его изучила и поняла, что это поможет нам в освоении знаний. Сейчас мой сын в 9 классе в этой школе. Заканчивает обучение. И в ней же учится моя дочь во 2 классе.
Я очень рада, что приняла это решение когда-то! Что мне хватило смелости взять на себя ответственность за обучение моих детей!
Как мы обучаемся, как планируем свой день, почему я считаю, что моим детям так лучше, я смогу ответить Вам в этой ветке! Приглашаю к обсуждению ;)
А сейчас, я вообще задумалась об открытии СВОЕЙ ОНЛАЙН ШКОЛЫ! Много чего изучила, и дам вам небольшое резюме по этой теме следующим постом! Кому интересно, следите за веткой, и настройте уведомления о новых ответах в обсуждении. Не уходите далеко! Я долго готовилась, и хочу вам рассказать чудесный опыт, который позволил мне растить своих детей свободными!!!
-
Индустрия онлайн-образования по моему мнению будет только расти в ближайшее время. Почему? Да потому что это удобно!
Не нужно никуда ходить специально, тратить время на то, чтоб добраться до места назначения. Сидишь себе дома в уютной кроватке, в тёплых тапочках с кружкой горячего чая и смотришь или слушаешь то, что тебе интересно и что ты хочешь изучить. Согласитесь, что разница большая между тем, чтобы сидеть в аудитории с непонятными людьми и сидеть дома, где даже стены помогают. Дома информация даже лучше воспринимается когда настраиваешься самостоятельно и ничего не отвлекает. Таким образом сейчас обучаются мои дети. Сидят себе тихонечко, впитывают информацию, делают необходимые действия если требуются, а большую часть времени занимаются хобби, саморазвитием.
Например, сын увлекается спортом, пауэрлифтингом, жмёт штангу. Уже вышел на взрослые показатели, параллельно школы стал заканчивать Педагогический колледж фитнеса и будет по специальности "Персональный фитнес тренер" со специализациями "Групповые силовые" и "Тай-бо". Диплом государственного образца на выходе и Международный сертификат, в случае если запланирует преподавать за границей. Живёт самостоятельно в СПб. Ему только исполнилось 16 лет...
(https://c.radikal.ru/c40/1804/9e/1f0500d003db.jpg)
(https://b.radikal.ru/b06/1804/d4/4bc1ae0537b6.jpg)
Теперь про дочу, ей 9 лет, увлекается актёрским мастерством и мечтает стать модельером. Шьёт пока одежды куклам и осваивает дизайн технологии.
Учится во 2 классе онлайн-школы и большую часть времени занимается чтением интересных книг и на актёрском мастерстве ставят различные сценки.
(https://a.radikal.ru/a01/1804/86/9a7872a22a69.jpg)
(https://d.radikal.ru/d00/1804/7e/276b9c7805f5.jpg)
К чему я это рассказываю, к тому, чтоб вы поняли, что у моих детей сделан акцент не на обязаловке, а на том, что им ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нравится.
Так по моему мнению должен развиваться человек. В такой атмосфере он научится свободно мыслить и не будет испытывать различных страхов.
Сейчас ближе к теме:
Почему ниша онлайн образования так востребована? Она для тех:
1. Кого не устраивает качество образования на близ лежащей территории;
2. Кого напрягает контингент учащихся и уровень развития преподавателей;
3. Чьи убеждения не позволяют им посещать классические учреждения;
4. Кто путешествует подолгу всей семьей или часто переезжает;
5. Кто серьезно занимается спортом, музыкой, другим профессиональным увлечением;
6. Кто отстаёт по учёбе по различным причинам;
7. Кому сложно даётся обучение в коллективе;
8. Кто живёт постоянно за границей и хочет получить диплом российского образца;
9. Кто когда-то хотел научится чему-либо, но отсутствие денег, свободного времени, занятости не позволяло это сделать;
10. Кому нужен удобный формат обучения- с планшета или смартфона, везде где только можно; и т.д.
Перечислять можно много, основное я перечислила. Достаточно не маленький объём людей исходя из этих пунктов.
Главное- выход в инет, остальное всё приложится)) Удобно, без лишней суеты...
Для кого подойдёт этот бизнес?
1. Для тех кто ищет новые идеи и вдохновения
2. Для людей с творческим потенциалом для реализации
Какие ниши в этой области?
1. Любовь и отношения
- как найти любовь
- ранний этап отношений
- семейная жизнь
- секс
- дети и т.д.
2. Хобби
- творчество ( научить танцевать, рисовать, лепить и пр)
- путешествия ( бюджетно ездить и пр)
- спорт ( накачать бицуху и т.д.)
- экстрим
- животные
3. Красота и здоровье
- здоровье
- энерния
- тело
- мечты
4. Финансы
- карьера
- инвестиции
- предпринимательство
- консультации
- любимое дело
5. Личностное развитие
- ум, память
- страхи
- эффективность
- эзотерика
- религия
Это не полный список ниш. Сейчас обучать можно кому угодно и изучать что угодно! Главное, чтобы было интересно народу.
Чем больше будет интересно, тем больше вы заработаете!
Каким образом понять какую нишу выбрать?
Заглянуть внутрь себя! Понять, вы хотите реализоваться самостоятельно, стать бизнес-тренером, гуру, брендом и у Вас есть, что поведать людям и деньги для вас на втором месте. Или же вы хотите извлечь доход и привлечь эксперта- компетентного человека в той или иной области, быстренько создать концепцию школы и вперед! Эксперты обучают- вы зарабатываете! Главное не забывать правило, что любимое дело- должно приносить удовольствие! Тогда есть все шансы на успех!
Сколько можно заработать?
Приведу пример нашей школы. За 1 ребенка в месяц я оплачиваю 3800 руб в формате с официальным зачислением.
По всей России и за её пределами, в этой школе учится примерно 300 учеников!!!
Более 200 учеников пользуется порталом в виде дополнительного образования, самостоятельно по 400р/мес и столько же примерно в формате с учителем по 1800р/мес. Посчитать не сложно! и это они только начали с 2017 года принимать с зачислением.
До этого все экзамены сдавались в школе рядом с домом. Теперь любая пересдача стоит денег.
300 уч * 3800 руб=1 140 000 р
200 уч* 1800 руб= 360 000 р
200 уч * 400 руб = 80 000 р
и это только начало и это в месяц! Со временем будет больше!
Надеюсь я подняла Вам настроение)) теперь выбор за Вами. Мозгуйте, куда применить свои или не свои знания, а о том как, с помощью каких инструментов и т.д. я буду рассказывать по порядку в следующих постах! Следите за веткой, если Вас зацепило это направление!
-
А Вы то преподаёте онлайн?
-
А Вы то преподаёте онлайн?
Нет, к онлайн-преподаванию только стремлюсь))
Пока преподаю оффлайн в своём частном садике, деткам от 3 -7 лет.
Разработала СВОЮ методику и успешно её продвигаю.
Но всё-таки стремлюсь в онлайн, т.к. охват больше, есть знания, которыми готова делиться, очень хочу попробовать.
Как у меня будут идти дела, что получается, а что нет, вы узнаете прочитав эту ветку!
Спасибо за проявленный интерес))
-
Давайте рассмотрим пример онлайн- школы кондитерского мастерства.
Почему это направление настолько популярно в нынешнее время.
Сейчас наше общество поставлено в такие условия, что необходимо подрабатывать,
денег не хватает, куча обязательств ( дети, кредиты... и т.д.). Поэтому популярны всякие тренинги по заработку в интернете,
удалённая работа и перепродажа различных товаров через интернет и многое другое.
Основная часть семейного дохода как правило на мужчине, и женщина в силу своей многогранности и тяги к творчеству, пытается своему мужчине помочь.
И домохозяйки начинают действовать! Пытаются подрабатывать....совместные покупки, приготовление тортиков, создание интернет-магазина с детской одеждой, ведение аккаунта инстаграмма - извлекая доход с рекламы и т.д. Потому что не нужно ждать у моря погоды. Все это понимают...
И у многих получаются даже лучше чем у мужчин. Кондитерское мастерство - было неотъемлемой частью женского творчества на кухне.
Все или почти все мы умеем приготовить пирожки и тортики. Но сделать это профессионально, и так, чтоб при этом заработать, не все умеют. Хотя навык этот нарабатываемый, требуется лишь терпение и понимание некоторых процессов.
Что может быть лучше, зарабатывать любимым делом))
О том, как и что, можно найти кучу информации в инете. Но там нет системы, и нет последовательности, и нет того, кто бы оценил и провел работу над ошибками. Что говорить, сама не раз пыталась что-то сделать вкусненькое с помощью ютуба. И столкнулась с тем, что требуется вникать в это мастерство поэтапно, от простого к сложному. И было сложно понять к какой категории сложности обучающее видео.
Нашла в СПб Школу кондитерского мастерства и поехала к ним на обучение на мастер-класс. Первая цель была научиться работать с мастикой, вторая цель- посмотреть как у них это устроено, т.к. хотела аналогичные мастер-классы проводить на выходных в своём садике с детками постарше.
(https://a.radikal.ru/a19/1804/12/e736a89f359b.jpg)
(https://a.radikal.ru/a15/1804/a9/1feb29a16769.jpg)
(https://d.radikal.ru/d03/1804/1d/08fd9601ff6a.jpg)
Вот какой результат получился!
Стоимость 1 мастер-класса составляла 5900р. В группе нас было 9 человек!!! В соседней аудитории проходил интенсив со стоимость на человека 17 000 р/ 2 дня шёл и в группе было 12 человек :o. Дело было на выходных. Расписание я посмотрела на целую неделю и в голове сразу сработал калькулятор.
Выглянула в окно, посмотрела на какой машине приехал главный кондитер и мне стало всё понятно...
Помимо оффлайн курсов, они набирают группы на онлайн обучение. Там подешевле, но и охват больше.
Технология такая: вы регистрируетесь на портлале, в личном кабинете у вас есть вкладка занятия. Каждую неделю, приходит видеоурок, который вы должны в течении недели повторить и записать на видео для эксперта для оценки. Уровень сложности и тему обучения вы выбираете сами.
Время обучения разное, смотря что вы хотите изучить и практиковать. Все видеоуроки остаются в записи, где пошагово всё показано. Можно обратиться в любой момент к этому видео и посмотреть, если что забыл. На выходе сертификат...
Так, мы пошагово будем разбирать некоторые примеры школ. Очень хочется, чтобы вы подключились к обсуждению и эта тема не была монологом.
-
Сколько можно заработать?
Приведу пример нашей школы. За 1 ребенка в месяц я оплачиваю 3800 руб в формате с официальным зачислением.
По всей России и за её пределами, в этой школе учится примерно 300 учеников!!!
Более 200 учеников пользуется порталом в виде дополнительного образования, самостоятельно по 400р/мес и столько же примерно в формате с учителем по 1800р/мес. Посчитать не сложно! и это они только начали с 2017 года принимать с зачислением.
До этого все экзамены сдавались в школе рядом с домом. Теперь любая пересдача стоит денег.
300 уч * 3800 руб=1 140 000 р
200 уч* 1800 руб= 360 000 р
200 уч * 400 руб = 80 000 р
и это только начало и это в месяц! Со временем будет больше!
Сколько преподавателей работает?
-
Kirill, в старшей школе, у сына 13 предметов- по каждому свой учитель ; в начальной у дочери 5 предметов - 1 учитель ( русский, литература, математика, окружающий мир), и 1 учитель по английскому.
Все уроки и консультации по предметам в видеозаписи . Они только сидят в чате если что непонятно можно объяснить и проверяют дз.
-
Онлайн-школа английского языка с 8000 учеников!!!
Идея создания школы SkyEng пришла в 2008 году студенту Георгию Соловьеву. Во время обучения на втором курсе МФТИ он придумал для себя способ изучения английского языка с преподавателем через интернет. В то время такой услуги на рынке не существовало, а Георгию обязательно нужно было выучить язык. Однако преподаватель в Москве стоил 1500 рублей в час, а в его родных Чебоксарах – 150 рублей. Тогда Георгий настроил преподавателю интернет, купил гарнитуру и веб-камеру. Начались занятия, и такой способ оказался весьма успешным и нашел отклик у других студентов.
(https://a.radikal.ru/a38/1804/d8/4b4acf6442a4.jpg) (https://radikal.ru)
Так родилась идея создания школы, в которой образовательные материалы будут в удобном виде выложены на отдельной платформе в интернете, а не пересылаться по скайпу. Также система будет запоминать все ошибки и через некоторое время предлагать проработать их снова, а учебный материал будет подобран индивидуально в зависимости от интересов, целей и уровня языка каждого ученика.
Преимущества такой системы обучения налицо: эффективность, индивидуальный подход, экономичность и сокращенные темпы обучения.
Кроме того, организация такой школы требовала минимум стартовых вливаний – преподаватели и ученики общались в режиме онлайн, поэтому не было нужды тратиться на аренду помещения, организацию специального офиса, производственную логистику. Все затраты были сокращены до необходимого минимума. Проект SkyEng не остался без внимания правительства, и его развитию поспособствовало государственное финансирование.
Начальный инвестиционный капитал SkyEng составлял 400 тысяч рублей. В 2013 году школа привлекла дополнительно 330 тысяч долларов инвестиций. На сегодняшний день вся сумма инвестиционного капитала полностью покрывается прибылью.
Корпоративный менеджмент
Изначально команда школы SkyEng состояла из 4 человек – 4 сооснователей, которые пытались претворить идею школы в жизнь. Эти люди отвечали за техническое обеспечение обучения, за продвижение компании, привлечение учеников и так далее. Вся команда состояла из молодых, неопытных в бизнесе ребят, воодушевленных общей идеей. Разумеется, работать поначалу приходилось слишком много, а получать – слишком мало. Создание эффективной работоспособной команды занимало почти все время основателей школы. Существенно ощущалось отсутствие практического опыта ведения бизнес-деятельности, базовой юридической подготовки, отсутствие налаженной системы менеджмента и маркетинга.
(https://c.radikal.ru/c36/1804/4a/e1cfd8fc812c.jpg) (https://radikal.ru)
И, конечно же, в самом начале деятельности школы встал вопрос о поиске преподавателей, причем не просто преподавателей, а качественных специалистов, которым могли бы доверять люди.
Георгий Соловьев: «Искали их через объявления на сайтах поиска работы, но с самого начала и по сей день отбор является довольно жестким: из 36 присланных резюме и проведенных собеседований только 1 учитель приглашается работать в SkyEng».
Качество преподавания – до сих пор приоритетный компонент деятельности школы SkyEng, поскольку без этого проект рискует превратиться в одну из современных «новоделок» на один день. Разумеется, создатели интерактивной школы SkyEng нацелены совершенно на другие перспективы.
Система работы компании, прибыль и необходимые вложения
Интерактивная школа SkyEng действует по принципу самостоятельного обучения, выполняемого под лояльным контролем квалифицированного педагога. Методика обучения основана на индивидуальном подходе, комплексной интеграции ученика в языковую среду, постоянном информационном и методическом сопровождении. Каждый ученик может корректировать систему обучения так, чтобы она соответствовала собственным пожеланиям и приоритетам – но в рамках разработанной учебной программы.
(https://d.radikal.ru/d32/1804/5e/79a5c710533e.jpg) (https://radikal.ru)
Вкладывать капитал основателям SkyEng приходится в разработку IT-платформы, которая позволяет посекундно контролировать каждое мгновение, которое человек тратит на изучение английского языка. Школа добивается того, чтобы учитель работал четко по методике, чтобы все ошибки, которые система и человек замечают во время урока, он отрабатывал. Таким образом, оплаченная экспертиза учителя (то, за что ученик платит деньги) не исчезает, а сохраняется в системе. Человек отрабатывает свои ошибки в ходе домашних заданий, в ходе уроков и так далее. Это очень наукоемкое производство: компания сама разрабатывает свою платформу, вкладывая в нее полученную прибыль. То есть 100% своей прибыли SkyEng реинвестирует в свое развитие.
Клиенты, стоимость услуг, обороты
SkyEng – компания, нацеленная на систематическое наращивание экономической эффективности. Создатели интерактивной школы по обучению английскому языку прекрасно понимали финансовые перспективы начинаемого дела. Однако деньги в образовании решают далеко не все. Намного важнее – правильные люди, готовые работать ради общей идеи, не останавливаясь. Естественно, труд таких людей также должен быть оплачен должным образом.
(https://a.radikal.ru/a17/1804/fa/0d8883327387.jpg) (https://radikal.ru)
Георгий Соловьев: «Занятия в школе проводятся 24 часа в сутки, каждый урок длится 50 минут. На данный момент в школе занимается 8300 учеников и работает 800 преподавателей из 23 стран мира. С момента основания SkyEng проведено 643 тысячи уроков, около 30 тысяч уроков проводится ежемесячно. Средняя стоимость урока с русскоязычным преподавателем составляет 690 рублей, с носителем английского языка – 1270 рублей».
За 2016 год компания заработала 330 миллионов рублей. По сравнению с 2015 годом, достигнут рост в 3,5 раза. К концу 2016 года SkyEng удалось выйти на 40 миллионов рублей ежемесячной прибыли. Операционная прибыль по итогам года составила 66 миллионов рублей.
Георгий Соловьев: «Поскольку мы давно и устойчиво прибыльные, у нас хорошая маржинальность. Мы растем последние годы уже на больших числах – показываем трехкратный рост, поэтому постоянно получаем предложения и о продаже бизнеса, и об инвестициях. На текущий момент мы пока не приняли ни одно из этих предложений, поскольку видим, что мы сами способны финансировать свой рост и успешно развиваться».
Главные конкуренты на рынке рассматриваемого сегмента – традиционные языковые курсы. Как и на общем рынке онлайн-образования, 90% прибыли находится в офлайн-сегменте. И компания SkyEng считает, что способна победить.
Для того чтобы выигрышно выглядеть на фоне конкурентов, компания активно внедряет ряд систем и программных решений, которые должны способствовать продвижению SkyEng на рынке изучения английского языка.
Георгий Соловьев: «Что касается фишек, то у нас, в первую очередь, это наша уникальная онлайн-платформа, позволяющая контролировать качество образования. Это наша гордость: мы точно знаем, что учитель делал в ту или иную минуту, мы точно знаем, где человек сделал ошибку. Мы развиваем экосистему, которая позволяет людям учить английский во время урока, выполнять домашнее задание и учить новые слова по дороге на работу. Также можно использовать умные субтитры во время просмотра фильмов и сериалов на английском языке – мы создаем для человека такую систему, когда он, занимаясь чем угодно и где угодно, продолжает изучать английский язык. И на данный момент этого просто ни у кого больше нет.
Вторая фишка, почему мы лучше конкурентов, в том, что сейчас модно называть data driven company. Все решения, которые принимаем, строятся на аналитике, мы тестируем каналы привлечения, работу с клиентами, методики обучения и все остальное. Все, что мы делаем, мы делаем путем математически построенных экспериментов.
Поскольку наша отрасль достаточно молодая, то в ней сейчас развиваются все. И больше всего денег в тех проектах, где присутствуют живые преподаватели. Там, где преподавателя нет, а есть только самообучение, экономически эффективных проектов не зафиксировано».
Перспективы и кризис
SkyEng – динамичная молодая компания, которая стремится к постоянному росту. Здесь уделяют внимание не столько росту прибыли, сколько поиску новых увлекательных бизнес-идей, эффективных концепций, перспективных рынков продвижения.
Георгий Соловьев: «Мы постоянно расширяемся, а поскольку наш бизнес онлайновый, то у нас, в принципе, нет целей кучковаться по городам. Сейчас мы проводим эксперименты по выходу на международный рынок и надеемся, что они будут успешными. Что касается перспектив развития, то мы считаем, что в языке онлайн-образование должно полностью победить офлайн: наши курсы намного эффективнее, чем персональные занятия с преподавателем или в группе. Также нет никакой логистики – клиенты не тратят время на дорогу в языковую школу. Отразился ли на нас кризис? Да, он нам помог: мы стали расти быстрее и во многом как раз за счет наших конкурентов – офлайновых языковых курсов».
(https://c.radikal.ru/c12/1804/3c/d6672c0d8990.jpg) (https://radikal.ru)
SkyEng в цифрах и фактах
Год основания: 2013 год.
Срок окупаемости: 1 год.
Стартовый капитал: 400 тыс. рублей.
Годовой оборот за 2016 год: 330 млн рублей.
Уровень ежемесячной прибыли: 40 млн рублей.
Операционная прибыль за 2016 год: 66 млн рублей.
Рост рентабельности: В 3,5 раза.
Штат: 800 преподавателей.
Количество учеников 8300 человек.
Стоимость услуг 690 руб./занятие, с носителем английского языка – 1270 руб./занятие.
Материал взят из сайта жажда.биз
-
Да, за онлайном будущее, с этим никто не спорит....
Единственно, 99,99% тут тусующихся сами ничего не смогут преподавать обучать-придумать... :)
-
Да, за онлайном будущее, с этим никто не спорит....
Единственно, 99,99% тут тусующихся сами ничего не смогут преподавать обучать-придумать... :)
Здесь не обязательно уметь это делать самому. Можно же привлечь экспертов. И открыть одновременно сразу несколько школ. Весь вопрос в финансировании проекта.
У меня есть парочка идей, какие открыть, при том, что я в них сама эксперт, сейчас изучаю вопрос как, что и зачем. Буду вести онлайн-хроники здесь.
-
Хорошая, нет, отличная идея!
-
Хорошая, нет, отличная идея!
Спасибо!!!
-
Давайте вместе подумаем, какие онлайн-школы можно открыть? Какие есть идеи?
-
Давайте вместе подумаем, какие онлайн-школы можно открыть? Какие есть идеи?
тут два варианта
вариант 1. ищем какие направления самые популярные, это значит что они хорошо продаются. минус-очень большая конкуренция.
вариант 2. придумываем свое чтото новое- минус-может не пойти. а если пойдет то конкуренты вырастут как грибы...
для пробы я бы сначала пошел по варианту 1.
-
Давайте вместе подумаем, какие онлайн-школы можно открыть? Какие есть идеи?
тут два варианта
вариант 1. ищем какие направления самые популярные, это значит что они хорошо продаются. минус-очень большая конкуренция.
вариант 2. придумываем свое чтото новое- минус-может не пойти. а если пойдет то конкуренты вырастут как грибы...
для пробы я бы сначала пошел по варианту 1.
Стратегия несомненно важна в начале бизнеса. По какому пути идти. Спасибо за то, что подключились к обсуждению!)
Но мне бы ещё хотелось услышать именно идеи- какие же можно открыть школы, и детально разобрать каждый пример по процессам.
-
Насчет какие идеи- так надо смотреть что хорошо продается. Есть в инете сервисы, которые позволяют это посмотреть. К сожалению, я не запомнил их, а искать пока не особо хочется, это надо анализировать, тратить кучу времени, а это сейчас самый ценный ресурс)))...
Но свое видение выскажу- пока есть ЕГЭ- подготовка к нему будет пользоваться спросом.
Изучение английского актуально всегда...Это из популярных...
Из новых пока не придумал...
-
Насчет какие идеи- так надо смотреть что хорошо продается. Есть в инете сервисы, которые позволяют это посмотреть. К сожалению, я не запомнил их, а искать пока не особо хочется, это надо анализировать, тратить кучу времени, а это сейчас самый ценный ресурс)))...
Но свое видение выскажу- пока есть ЕГЭ- подготовка к нему будет пользоваться спросом.
Изучение английского актуально всегда...Это из популярных...
Из новых пока не придумал...
Школа танцев
Школа экономики
Школа бухучёта и кадрового дела
Школа дизайна
Школа мастеров ( по разным направлениям)
Школа развития ума ( скорочтение и т.д.)
Школа фитнеса и здорового питания
Школа взаимоотношений
Школа психологии
Школа кулинарных искусств
Школа йоги
И ещё список можно продолжить)
Вот я например хочу открыть Школу Самосовершенствования или Сам себе психолог. И учить людей разбирать разные жизненные ситуации и выходить из них, а также работать над собой по всем направлениям. Это отношения, предназначение, цели, жизненный план и т.д. Как считаете? Будет пользоваться спросом?
-
Вот я например хочу открыть Школу Самосовершенствования или Сам себе психолог. И учить людей разбирать разные жизненные ситуации и выходить из них, а также работать над собой по всем направлениям. Это отношения, предназначение, цели, жизненный план и т.д. Как считаете? Будет пользоваться спросом?
я думаю среди женской аудитории своих слушателей Вы определенно найдете. Женщины более эмоциональны. А вот насчет развития в крупный проект будет уже зависит от качества контента...
Разведенки и одинокие мамы очень часто ищут утешения в сети- с этого и стоит начинать... возможно....хотя бытует мнение что рассказать об этом может только тот кто сам через это пршел, у вас же слава богу все хорошо. тьфу тьфу тьфу
-
Вот я например хочу открыть Школу Самосовершенствования или Сам себе психолог. И учить людей разбирать разные жизненные ситуации и выходить из них, а также работать над собой по всем направлениям. Это отношения, предназначение, цели, жизненный план и т.д. Как считаете? Будет пользоваться спросом?
я думаю среди женской аудитории своих слушателей Вы определенно найдете. Женщины более эмоциональны. А вот насчет развития в крупный проект будет уже зависит от качества контента...
Разведенки и одинокие мамы очень часто ищут утешения в сети- с этого и стоит начинать... возможно....хотя бытует мнение что рассказать об этом может только тот кто сам через это пршел, у вас же слава богу все хорошо. тьфу тьфу тьфу
Почему же, опыт развода например тоже был))) Как говорится первый блин комом. Раннее замужество-ребенок-развод. Не миновала меня сия чаша разочарования. Но! Могу дать советы как выбраться из этой ситуации, когда казалось всё против меня было.
Или же к примеру вот ещё:
Как жить после смерти?
Как восстановиться после родов?
Как наладить связь с Высшим Я?
На все эти вопросы я могу дать ответы ))
Приходите учиться ко мне в школу! И вы узнаете очень много о том, о чём даже не подозреваете! Вот и рекламный слоган готов😁
-
Для того, чтобы начать думать в этом направлении, требуется структурировать информацию сначала в голове, затем на листке.
Примерный план, который поможет Вам:
1. Выбор ниши- что близко вашему Духу, или же ставка на расчет.
2. Эксперт - он же главный в проекте. Он может быть партнером, сотрудником или же человек с единоразовой оплатой.
3. Бизнес-модель (бизнес-план) в цифрах, разные сценарии результата.
4. Архитектура продукта ( что, зачем и почему нужно), выбор ЦА.
5. Внедрение с помощью автоматизированных сервисов.
Отвечаем на следующие вопросы:
-Какие этапы клиент должен пройти на этом пути?
-Что должен узнать клиент?
-Что должен попробовать?
-Что начать, а что перестать делать?
-Как ваша школа может помочь в этом?
-Какой результат мы даем клиенту?
-Каких экспертов (партнеров или сотрудников) приглашаем?
-Какое количество уроков нужно для той или иной сферы?
-Будет ли обучение в живом формате ( вебинары) или записанном ( видео)
-На какой платформе создаем продукт? Удобство использования и сфера расширения продукта.
-Как будут оцениваться результаты? Оценки или бонусы за достижения?
-Что будет обеспечивать конверсию и переход из месяца в месяц?
-Как создать групповую динамику в обучении?
-Как должно выглядеть УТП ?( уникальное торговое предложение)
Сейчас прорабатываю 2 онлайн школы, которые запущу в ближайшее время.
Темы пока раскрывать не буду, потому как не уверена ещё.
Как я и писала уже в других темах, дорога появляется под ногами идущего.
На данный момент, только методом собственного представления и анализа, иду в эту нишу.
Нигде ни у кого не обучалась. Потому как собственный пример, он намного действенный.
Что думаете по этому поводу? ;)
-
Извините, не указала с самого начала мои контакты для сотрудничества:
+79657616331 Вайбер ватсапп телеграмм. ПИШИТЕ! я на связи.
Уже через Алекса начинают искать))))
-
Новости с полей)
Решили с дочей не тянуть с учёбой и закончить 3 класс за лето!
А с осени пойти в четвертый. Она быстро соображает, и темы ей даются легко. Усваивает материал быстро ... это радует. Благо сейчас так можно делать! Вот бы раньше была такая возможность! Не терять время в школе до 17-18 лет. Базу усвоить и вперёд на специальность! Или же открывать своё дело! Сейчас настолько время быстротечно- что терять столько лет жизни на знания, которые частично пригодятся в жизни, кажется абсурдом. Более того, забыл, гугл в помощь. Зачем загружаться информацией мало того что устаревшей, так и ещё не нужной, которая может даже не пригодится больше. Лучше бы обучали больше психологии и отношению к окружающим, а также модным тенденциям в сфере компьютерных технологий и построению своего бизнеса. Это моё мнение.
-
Вот кстати как выглядит наш личный кабинет и оценки за 2 класс 3 четверть
(https://a.radikal.ru/a28/1804/d3/b168fac406dd.jpg) (https://radikal.ru)
-
Интересно, а как проходят сами уроки? Это в виде запись или что-то вроде вэбинара? Не представляю, как дети получают обратную связь от учителя, т.е. имею в виду, что при обучении в обычной школе есть вербальный контакт с детьми и педагог по внешним реакциям детей может понять понимают они тему или нет, а у вас с этим как?
-
Интересно, а как проходят сами уроки? Это в виде запись или что-то вроде вэбинара? Не представляю, как дети получают обратную связь от учителя, т.е. имею в виду, что при обучении в обычной школе есть вербальный контакт с детьми и педагог по внешним реакциям детей может понять понимают они тему или нет, а у вас с этим как?
Да, конечно. После просмотра видео можно в чате задать вопрос учителю. Также есть консультация и разбор домашнего задания.
Там всё разжевывают и кладут в рот. Намного лучше, чем в обычных школах. Ребёнок полностью усваивает материал самостоятельно.
Мне даже думать об этом не нужно. Работаем в тетрадках, их фотографируем, загружаем на сайт и отправляем для проверки.
(https://c.radikal.ru/c01/1804/28/62a0c82293b9.jpg) (https://radikal.ru)
(https://c.radikal.ru/c21/1804/3e/9bb8c53b1b7d.jpg) (https://radikal.ru)
Учителя достаточно грамотно объясняют как и что. Усвоение материала происходит отлично. Спокойный голос...интонация...с картинками и интересными рассказами. Здесь у учителя нет подавленного настроения, срывов, отвлекающих учеников и рассеивание внимания на весть класс. Дочери кажется, что это для нее единственной! он старается рассказывает. И она внимательно слушает! Конечно вокруг должна быть создана соответствующая обстановка.
Для этого, она одевает наушники, закрывает свою комнату, берёт сок и вкусняшку и с удовольствием погружается в атмосферу урока! :)
Вот пример консультации
Математика 2 класс 28 неделя - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=hEIwJSyGl5g#)
-
Все видеоуроки у них на своём сервере. В свободном доступе нет. Это авторский материал школы, над которым они работали очень долго.
Но, я очень рада. что у учеников появляется возможность самообразования с помощью этого портала. Когда он сам решает когда и как ему заниматься учёбой. Особенно радует за границей когда. Например, когда мы жили на Пхукете целый год, мой старший сын как раз обучался в этой школе. Потому как ближайшая русская школа, только в Бангкоке, и не было возможности там обучаться. Дочь успела в 6 лет походить в английскую школу (тайцы с 5 лет идут в тайские школы). И за короткий период стала разговаривать на английском языке. Полное погружение в английскую среду дало хорошие плоды.
-
(https://c.radikal.ru/c13/1804/e1/d486c5b9d28b.jpg) (https://radikal.ru)
-
Приветствую! Моя любимая доча закончила 2 класс на ОДНИ ПЯТЁРКИ!!!! Ура Ура Ура!!!!!
(https://c.radikal.ru/c43/1806/90/2f60d48628b7.jpg) (https://radikal.ru)
С 1 июня нам открыли доступ к 3 классу на лето! Попробуем закончить! Заданий много ( особенно по литературе!), контрольные каждые 2 недели.Проектные работы по технологии, изо, музыке. Физкультуру нужно записывать на видео...
Вообщем работы хватит. Но! Есть у неё сильное желание попробовать это сделать. В нашем случае ЖЕЛАНИЕ!!! это главное.
И ещё, последнее время, ребёнок много читает! Прям МНОГО. Одна книжка за другой. Сначала покупала книги, которые она хотела, сейчас берём с библиотеки. Потому как быстро читает и книжка потом лежит без дела. Отнесли их в библиотеку и подарили :)
Речь у неё стала намного грамотней, выражает мысль быстрее, словарный запас больше. Вот что значит задать ПРАВИЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ!!!
Ей не интересно с уличными девочками и мальчиками, которые слоняются по бестолковому целый день на улице. У неё есть несколько подружек и один друг с которыми она отлично ладит- это ребята с театрального кружка. Мы вместе с ними ходим в театр, музеи, экскурсии, аквапарк.... хочу заметить, что и родители этих детей очень серьёзные- с кем попало не отпустят. С нами не соскучишься ;D
Хотелось бы услышать Ваше мнение... как считаете? как у вас обстоят дела с учёбой у детей?
-
Попробовал предложить сыну (5-й класс) заниматься дома самостоятельно, а в школу не ходить. Он замахал руками-ногами. Как так не общаться со сверстниками? Для него это дико! Более того, закончился учебный год. Казалось бы - воля вольная! Живи да радуйся три месяца. Куда там! При школе организовали детсякий оздоровительный лагерь. Или по другому - площадку. С питанием. С играми.
У меня сын чуть с ума не сошел от горя, когда мы с женой предложили отдохнуть ему от соклассников до осени. Были слезы. Пришлось оформить его на эту площадку, оплатив 750 руб/месяц.
Ходить туда надо к пол-десятому утра. Так он удирает на эту площадку аж в 8 утра!
Ну и как его отлучить от школы?
Кстати. Вы там предметы перечисляете. Я затеял с детьми игровые моменты КАК ВЕСТИ СЕБЯ В КОНКРЕТНЫХ СЛУЧАЯХ. Им очень нравится.
Вот, например, такая сценка.
Росли четыре друга. Детсад, школа, послешкольное обучение, работа. Росли они вместе все детство неразлучными закадычными друзьями.
Один из них, работая экскаваторщиком, случайно погиб во время смены.
Остальные трое узнали об этом и приехали на похороны.
И вот возникают моменты с вопросом КАК ПОСТУПИТЬ?
Представьте картину: в комнате гроб. Около него стоят самые близкие погибшего. Чуть дальше - родственники, соседи, знакомые и незнакомые. Народу много.
От порога комнаты до гроба людьми оставлен проход для вновь пришедших.
И вот приехал один из закадычных друзей. Зашел на порог комнаты. Снял головной убор. И медленно пошел к гробу. По обе стороны прохода стоят два остальных друга, которых он не видел год. Стоят его собственные соседи вдоль прохода.
Все повернулись к нему.
Вопрос: как ему повести себя в этой ситуации?
Перечислю возможные варианты:
1. По пути к гробу здороваться направо-налево?
2. Пожимать руки знакомым и друзьям за спинами впереди стоящих?
3. Идти к гробу специально никого не замечая?
4. Как выразить (в какой форме) свои горькие чувства родителям и близким погибшего, стоящих возле гроба?
5. Пока он шел к гробу, его два друга повернулись к нему и даже сделали по шагу ему навстречу. Ему проигнорировать их, пройдя мимо?
6. Возвращаясь к выходу комнаты от гроба и проходя мимо своих друзей - все-таки пожать им руки? Может даже обняться? Ведь не виделись целый год!
7. Кивать знакомым направо-налево на обратном пути? Кому-то втихомолку жать руку?
Возьмем другую сцену.
Мой сын идет по улице (ему уже 20 лет). Навстречу идет соклассница, которую он не видел пару лет. Как ему поприветствовать её?
1. Протянуть руку идя навстречу?
2. Ждать пока она первая протянет ему руку?
3. Дружески приобнять?
4. Просто кивнуть, спросив как жизнь?
5. Помахать рукой и перейти на другую сторону улицы?
Я рисую детям разные сценки и разбираю с ними варианты возможного, а главное - правильного поведения в каждой конкретной ситуации. Им очень нравится такая игра!
Особенно нравятся шутки типа:
-взрослый, придя в гости к нам домой, подарил моему сыну яблоко. Что нужно сказать? Сын отвечает: Дай еще! - и хохочет.
Я тоже смеюсь, но внушаю, что ставить взрослого в неудобное положение нехорошо. Ай-яй-яй!
Смеемся оба, но сын последнее внушение запоминает.
Кстати. Считаю самым воспитанным народом японцев. Задаю детям вопрос.
Вот идет по улице японец. В Японии, конечно.
И вдруг ему стало плохо. Он зашатался, прислонился к стене дома, стал сползать на асфальт пуская ртом пену и пузыри.
Вокруг - масса прохожих! И НИ ОДИН ИЗ НИХ ДАЖЕ ГОЛОВЫ НЕ ПОВЕРНЕТ В СТОРОНУ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА! Как шли мимо, так и идут.
ПОЧЕМУ? Что - они все такие бездушные сволочи?
Но как только падающий прохрипит слово "Помогите...", как тут же все кто был поблизости, кинутся ему на помощь! Кто-то будет звонить в неотложку. Кто-то достанет свой платок и начнет обтирать его. Каждый примет участие в беде чем и как сможет.
А чего ж они сразу-то не кинулись на помощь?
Ответ существует! (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fulibki-557.gif&hash=c803d9f0643314455372da7c6d02c3da9e88fd70)
-
Попробовал предложить сыну (5-й класс) заниматься дома самостоятельно, а в школу не ходить. Он замахал руками-ногами. Как так не общаться со сверстниками? Для него это дико! Более того, закончился учебный год. Казалось бы - воля вольная! Живи да радуйся три месяца. Куда там! При школе организовали детсякий оздоровительный лагерь. Или по другому - площадку. С питанием. С играми.
У меня сын чуть с ума не сошел от горя, когда мы с женой предложили отдохнуть ему от соклассников до осени. Были слезы. Пришлось оформить его на эту площадку, оплатив 750 руб/месяц.
Ходить туда надо к пол-десятому утра. Так он удирает на эту площадку аж в 8 утра!
Ну и как его отлучить от школы?
Кстати. Вы там предметы перечисляете. Я затеял с детьми игровые моменты КАК ВЕСТИ СЕБЯ В КОНКРЕТНЫХ СЛУЧАЯХ. Им очень нравится.
Вот, например, такая сценка.
Росли четыре друга. Детсад, школа, послешкольное обучение, работа. Росли они вместе все детство неразлучными закадычными друзьями.
Один из них, работая экскаваторщиком, случайно погиб во время смены.
Остальные трое узнали об этом и приехали на похороны.
И вот возникают моменты с вопросом КАК ПОСТУПИТЬ?
Представьте картину: в комнате гроб. Около него стоят самые близкие погибшего. Чуть дальше - родственники, соседи, знакомые и незнакомые. Народу много.
От порога комнаты до гроба людьми оставлен проход для вновь пришедших.
И вот приехал один из закадычных друзей. Зашел на порог комнаты. Снял головной убор. И медленно пошел к гробу. По обе стороны прохода стоят два остальных друга, которых он не видел год. Стоят его собственные соседи вдоль прохода.
Все повернулись к нему.
Вопрос: как ему повести себя в этой ситуации?
Перечислю возможные варианты:
1. По пути к гробу здороваться направо-налево?
2. Пожимать руки знакомым и друзьям за спинами впереди стоящих?
3. Идти к гробу специально никого не замечая?
4. Как выразить (в какой форме) свои горькие чувства родителям и близким погибшего, стоящих возле гроба?
5. Пока он шел к гробу, его два друга повернулись к нему и даже сделали по шагу ему навстречу. Ему проигнорировать их, пройдя мимо?
6. Возвращаясь к выходу комнаты от гроба и проходя мимо своих друзей - все-таки пожать им руки? Может даже обняться? Ведь не виделись целый год!
7. Кивать знакомым направо-налево на обратном пути? Кому-то втихомолку жать руку?
Возьмем другую сцену.
Мой сын идет по улице (ему уже 20 лет). Навстречу идет соклассница, которую он не видел пару лет. Как ему поприветствовать её?
1. Протянуть руку идя навстречу?
2. Ждать пока она первая протянет ему руку?
3. Дружески приобнять?
4. Просто кивнуть, спросив как жизнь?
5. Помахать рукой и перейти на другую сторону улицы?
Я рисую детям разные сценки и разбираю с ними варианты возможного, а главное - правильного поведения в каждой конкретной ситуации. Им очень нравится такая игра!
Особенно нравятся шутки типа:
-взрослый, придя в гости к нам домой, подарил моему сыну яблоко. Что нужно сказать? Сын отвечает: Дай еще! - и хохочет.
Я тоже смеюсь, но внушаю, что ставить взрослого в неудобное положение нехорошо. Ай-яй-яй!
Смеемся оба, но сын последнее внушение запоминает.
Кстати. Считаю самым воспитанным народом японцев. Задаю детям вопрос.
Вот идет по улице японец. В Японии, конечно.
И вдруг ему стало плохо. Он зашатался, прислонился к стене дома, стал сползать на асфальт пуская ртом пену и пузыри.
Вокруг - масса прохожих! И НИ ОДИН ИЗ НИХ ДАЖЕ ГОЛОВЫ НЕ ПОВЕРНЕТ В СТОРОНУ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА! Как шли мимо, так и идут.
ПОЧЕМУ? Что - они все такие бездушные сволочи?
Но как только падающий прохрипит слово "Помогите...", как тут же все кто был поблизости, кинутся ему на помощь! Кто-то будет звонить в неотложку. Кто-то достанет свой платок и начнет обтирать его. Каждый примет участие в беде чем и как сможет.
А чего ж они сразу-то не кинулись на помощь?
Ответ существует! (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fulibki-557.gif&hash=c803d9f0643314455372da7c6d02c3da9e88fd70)
Спасибо за то, что читаете тему)) приятно, вас помню, как учили делать форум)))
Для всех детей школа по разному воспринимается. Кто-то жалуется, кто-то ходит с удовольствием!
У нас не было каких-то глобальных проблем в школе. Я больше увела своих детей от стандартов.
Да и любим мы с семьёй путешествовать. Когда всё время на одном месте, может и ни к чему срывать их с насиженного места.
Тем более там друзья и ему нравится. А ещё есть риск, что ему будет скучно так сидеть и усваивать уроки.
Может у вашего сына, основная мотивация прихода в школу -это друзья! А знания-это уже приложение.
Я не призываю всех родителей сейчас забрать своих детей из школы и сидеть обучать дома!
Я рассказываю о своём опыте и показываю его преимущества, как бы прохожу "здесь и сейчас" его.
Кто знает, чем это обернётся в будущем.... скажет ли дочь мне за это "спасибо" или упрекнёт в том, что я сделала неправильно.
Пока я наблюдаю за ней, и замечаю только позитивные изменения. Как ответственный родитель, заявляю, никто не хочет сделать из неё вундеркинда. Цель не в этом. Я хочу, чтобы она росла со свободным мышлением, без привязок. И работала и зарабатывала себе на жизнь удаленно. Много путешествовала, посмотрела мир, чтобы друзья были по всему миру!!! Знала хорошо несколько языков и написала пару научных трудов. Но, я понимаю, что в рамках системы -это сложнее будет сделать, т.к. там большое влияние друзей, учителей...
Это как программа, которую установят тебе на комп, которую запрограммируют на долгие года. И зачастую это даже не программы, а вирусы, которые мешают нашему сознанию, так называемые "ярлыки". Для того, чтобы избавится от них, потребуются долгие годы, или кнопка RESET.
Очень понравились ваши игровые моменты с детьми. Это приобщение детей к жизненному опыту. То, что им возможно не объясняют в школе. И это их развивает безусловно. Делает взрослее. На самом деле- это вообще первая задача взрослых, как можно больше разговаривать с детьми и раскладывать разные жизненные ситуации. Помимо таких же разговоров, я ещё спрашиваю её рецензию на прочитанную книгу. Делаю разбор ситуаций, которые она прочитала. Спрашиваю мнение и оценку тех или иных действий героев.
Сейчас, как я говорила уже, мы делаем акцент на творчество. Я покупаю ей детские журналы с разными моделями выкроек для кукол Барби и она их сама шьёт. Придумывает сама что-то дополнительно, украшает. Сейчас в моде ПАЙЕТКИ и ей очень нравится придумывать из них разные вещи. Кто не понимает о чем речь:
(https://a.radikal.ru/a01/1806/db/ae654d034a52.jpg) (https://radikal.ru)
Следим за тенденциями в моде, развиваем навыки работы с шитьём, познаём мир...
-
Мне сегодняшняя школа не нравится. Если бы детей там учили. Их не учат, а готовят к ЕГЭ. Приходит ребенок со школы. Показывает что задали на дом. Например - умножение в столбик. И спрашивает:
- А как это делать?
Удивляюсь:
- Так вам в школе не показывали как это делается?
Отвечает:
- Нет. Сказали пусть родители объяснят. Или в интернете посмотри.
То есть сегодня школа взяла на себя контролирующие обязательства, а не обучение.
Или такое, например. К началу учебного года заставляют купить учебник конкретного автора. Ни в коем случае никакого другого! А к учебнику надо обязательно прикупить рабочую тетрадь того же автора.
Вот закончился учебный год. Открываю рабочую тетрадь ребенка, а там - пусто. Ни одной записи!
Спрашиваю учительницу:
- Так для чего же тогда было требование обязательно купить рабочую тетрадь?
Отвечает:
- Это не мое требование. Приходит комиссия из районо и проверяет комплектность купленных учебников и тетрадей. Если не соответствует их требованиям, то нас, учителей, штрафуют.
То есть, на самом верху какое-то проплаченное лобби издает указы и спускает вниз. Они там, наверху, делают на этом деньги. За чей счет? Да за наш, за родительский счет.
Это бесит! И ничего не поделаешь... (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fzlost-487.gif&hash=8a53186d19377414c847a6509f59cc68f59e3af0)
-
Хочу подкинуть Вам, Summary одну идейку.
-
Хочу подкинуть Вам, Summary одну идейку.
Давайте :)
-
Мне сегодняшняя школа не нравится. Если бы детей там учили. Их не учат, а готовят к ЕГЭ. Приходит ребенок со школы. Показывает что задали на дом. Например - умножение в столбик. И спрашивает:
- А как это делать?
Удивляюсь:
- Так вам в школе не показывали как это делается?
Отвечает:
- Нет. Сказали пусть родители объяснят. Или в интернете посмотри.
То есть сегодня школа взяла на себя контролирующие обязательства, а не обучение.
Или такое, например. К началу учебного года заставляют купить учебник конкретного автора. Ни в коем случае никакого другого! А к учебнику надо обязательно прикупить рабочую тетрадь того же автора.
Вот закончился учебный год. Открываю рабочую тетрадь ребенка, а там - пусто. Ни одной записи!
Спрашиваю учительницу:
- Так для чего же тогда было требование обязательно купить рабочую тетрадь?
Отвечает:
- Это не мое требование. Приходит комиссия из районо и проверяет комплектность купленных учебников и тетрадей. Если не соответствует их требованиям, то нас, учителей, штрафуют.
То есть, на самом верху какое-то проплаченное лобби издает указы и спускает вниз. Они там, наверху, делают на этом деньги. За чей счет? Да за наш, за родительский счет.
Это бесит! И ничего не поделаешь... (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fzlost-487.gif&hash=8a53186d19377414c847a6509f59cc68f59e3af0)
Нужно ещё раз пересмотреть ваш топик, забыла как такие смайлики смешные ставить)))😅
-
Сейчас мне срочно нужно убежать. А через несколько часов дам Вам отличную идею по Вашей теме, и еще сделаю для Вас ролик по оживлению своих топиков разными смайликами. Кстати, для форума вставка смайликов не является нагрузкой и не забивает ему базу данных.
Но это все потом, вечером. Уж извините.
Все. Побежал. (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fludia-2469.gif&hash=5b616bdb13c5d08ed76f503948a5fd36c2e69389)
-
Я обещал показать как вставлять смайлы в топик. Записал видеоролик, добавил ссылки текстовым файлом на сайты анимашек, зазипировал все в архив, и забросил на Яндекс.Диск.
Скачайте, разархивируйте и смотрите. Вот ссылка (https://yadi.sk/d/CozV-zHe3X5LgT)на скачку с Яндекс.Диска.
-
Вот идейка.
Организовать школу онлайн-обучения легко.
Создать одностраничник. Он же - заставка. Он же - визитка. Он же - титульный лист. В нем сделать приглашение в школу и форму обратной связи.
Отдельно создать форум. Почему именно форум? Да в нем легче всего вести диалоги по сравнению с сайтами.
В форуме - 11 категорий:
- 1-й класс
- 2-й класс
- 3-й класс
и так далее до 11-го класса.
В каждой категории разделы, посвященные одному конкретному предмету.
Каждый предмет разбит на отдельные уроки.
Что из себя представляет ветка конкретного предмета?
Например, урок 1-й. В топике видеоролик с уроком и текстовая версия того, что в ролике.
И так далее.
Форум ОБЯЗАТЕЛЬНО (!) сделать закрытым. Это избавит от спама. Все, вновь регистрирующиеся, проходят через разрешение админа по емейлу. Всегда будет видно что пишет конкретный ученик. А посторонних там не будет.
Монетизация?
Тут несколько вариантов.
1. Вход в форум (читай в школу онлайн-обучения) платный.
2. Эта школа - она же и репетитор. Можно брать оплату за репетиторство.
3. Можно вход сделать бесплатным, рассчитывая на большой трафик. Если будет ежедневный трафик не менее 10 тысяч человек, то доходы от вставляемой рекламы будут измеряться сотнями тысяч рублей.
Есть и другие подварианты.
Самое главное, что организовать все это легко! Трудоемко по затратам времени, но легко по исполнению.
Вот такая идейка для Вас. (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fulibki-3.gif&hash=1f1f2291ce448c123d9bdac381a6c973f7347195)
-
Вот идейка.
Организовать школу онлайн-обучения легко.
Создать одностраничник. Он же - заставка. Он же - визитка. Он же - титульный лист. В нем сделать приглашение в школу и форму обратной связи.
Отдельно создать форум. Почему именно форум? Да в нем легче всего вести диалоги по сравнению с сайтами.
В форуме - 11 категорий:
- 1-й класс
- 2-й класс
- 3-й класс
и так далее до 11-го класса.
В каждой категории разделы, посвященные одному конкретному предмету.
Каждый предмет разбит на отдельные уроки.
Что из себя представляет ветка конкретного предмета?
Например, урок 1-й. В топике видеоролик с уроком и текстовая версия того, что в ролике.
И так далее.
Форум ОБЯЗАТЕЛЬНО (!) сделать закрытым. Это избавит от спама. Все, вновь регистрирующиеся, проходят через разрешение админа по емейлу. Всегда будет видно что пишет конкретный ученик. А посторонних там не будет.
Монетизация?
Тут несколько вариантов.
1. Вход в форум (читай в школу онлайн-обучения) платный.
2. Эта школа - она же и репетитор. Можно брать оплату за репетиторство.
3. Можно вход сделать бесплатным, рассчитывая на большой трафик. Если будет ежедневный трафик не менее 10 тысяч человек, то доходы от вставляемой рекламы будут измеряться сотнями тысяч рублей.
Есть и другие подварианты.
Самое главное, что организовать все это легко! Трудоемко по затратам времени, но легко по исполнению.
Вот такая идейка для Вас. (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fulibki-3.gif&hash=1f1f2291ce448c123d9bdac381a6c973f7347195)
Спасибо! да, думала насчёт этого.
А как например организовать проверку дз на форуме? на сайте "Домашней школы" например видно когда и как грузить.
Оценка с комментарием учителя. Консультации по предметам и пр. Электронный журнал для родителей с оценками.
Есть много дополнительных функций, которые нужны. И для того, чтобы зарегить школу, я представляю ЧТО НУЖНО пройти для этого)))
Хотя, идея замечательная, но в функционале не так всё просто на деле. Да и контент нужен уникальный разумеется. Взять чужой не получится. Соответственно, опять затраты.
Вот как думала я например по этой теме:
Наша школа идёт по классической программе "Школа России", и очень много в ней лишнего и/или повторяющегося материала.
2 недели уделяют 1 теме- хотя на мой взгляд, ничего сложного. Мой ребёнок усваивает с первого раза. И растягивать время ( самый ценный ресурс!!!) не вижу смысла.
Я бы сделала вот как:
- не 11 классов обучения, а всего 5;
- давать инфу только в сжатом виде, половину убрать;
- то, что можно найти в инете с лёгкостью, зачем это заучивать??? отменить;
- оставить только целевую информацию, убрать прошлое, т.е. те вещи, которые не актуальны на сегодня;
- добавить больше прикладных наук с 3 класса;
- добавить больше практических навыков;
- отменить экзамены и тесты;
и т.д.
Но, это нужно делать на законодательном уровне сначала.
Все стандарты ФГОС загоняют ещё глубже.
А если им не соответствовать, никто не даст лицензию на образование.
Поэтому- замкнутый круг.
Я бы например бы ещё изменила то, что совершеннолетие наступает с 18 лет. Пусть было бы с 16 лет и можно было заниматься предпринимательской деятельностью. А то смотришь бывает, какие дяди и тёти со школы выходят...а по факту только аттестат в кармане.
Сидят у мамы с папой на шее, привыкли, что всё из-под палки. И с этими знаниями школьными.....непонятно что делать.
Нет, можно конечно, дальше пойти, но.....деньги нужно уже зарабатывать...вот и начинается дилемма.
-
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fdengi-47.gif&hash=0756bad8727f1c3cbe82102b04519517b56173e8)
УРА! получилось))) Спасибо!
-
Я понял, что Вы еще не определились с целями. Нужно четко поставить перед собой задачу, тогда не будет замкнутого круга.
Что Вы хотите?
1. Создать полностью лицензированную школу с правом выдавать аттестаты зрелости?
2. Обучать, но на экзамены приводить ребенка в реальную школу чтобы сдавал экстерном?
3. Организовать репетиторство с проверкой дз?
4. Создать сообщество репетиторов?
5. Зарабатывать только на трафике, предоставляя рекламные площадки?
Пока точно не определитесь со своими желаниями в рамках закона, так и будет замкнутый круг.
А ребятишки умеют зарабатывать и в 9 лет. Сегодня в Интернете ежедневно курсируют несколько триллионов долларов. Уметь направить к себе какой-то ручеек не так уж и сложно. Не хочу подробно расписывать эту тему. Эта тема - тема другой ветки. Но взгляните хотя бы на это (http://7youtube.ru/earnings-on-youtube/zarabotat-yutuberu.html).
-
Я понял, что Вы еще не определились с целями. Нужно четко поставить перед собой задачу, тогда не будет замкнутого круга.
Что Вы хотите?
1. Создать полностью лицензированную школу с правом выдавать аттестаты зрелости?
2. Обучать, но на экзамены приводить ребенка в реальную школу чтобы сдавал экстерном?
3. Организовать репетиторство с проверкой дз?
4. Создать сообщество репетиторов?
5. Зарабатывать только на трафике, предоставляя рекламные площадки?
Пока точно не определитесь со своими желаниями в рамках закона, так и будет замкнутый круг.
А ребятишки умеют зарабатывать и в 9 лет. Сегодня в Интернете ежедневно курсируют несколько триллионов долларов. Уметь направить к себе какой-то ручеек не так уж и сложно. Не хочу подробно расписывать эту тему. Эта тема - тема другой ветки. Но взгляните хотя бы на это ([url]http://7youtube.ru/earnings-on-youtube/zarabotat-yutuberu.html[/url]).
Цель состоит в открытии онлайн-школы. Возможно это будет не среднее образование, а что-то другое. То, что ютуберы зарабатывают знаю, но речь о большинстве ребят в данном случае. То, что некоторые из них пробьются на уровень - это понятно. Но большинство- в рамках общеобразовательной школы- так и не смогут. По ютуб каналу есть отдельная ветка и я когда-нибудь доберусь до неё.
Отвечаю по вопросам:
1. Создать полностью лицензированную школу с правом выдавать аттестаты зрелости?
Этот вариант самый оптимальный, но по законодательству привязка к ФГОС, а я хочу уйти от стандартов.
2. Обучать, но на экзамены приводить ребенка в реальную школу чтобы сдавал экстерном?
Сейчас требуется только приезд на ОГЭ и ЕГЭ.
3. Организовать репетиторство с проверкой дз?
Очень узко. Как отдельный вид давно существует + постоянный демпинг.
4. Создать сообщество репетиторов?
Таких уже "вагон и тележка"
5. Зарабатывать только на трафике, предоставляя рекламные площадки?
Не мой уровень. У меня цель в самореализации.
Как вы смотрите на то, чтобы открыть Школу Жизни например?
-
Сейчас сидел у окна и курил, обдувая дымом муху, которая билась в стекло...
У нас сейчас раннее утро. За стеклом - мой яблоневый сад. Еще не успели опасть все белые цветочки на ветках, и в лучах утреннего солнца они очень красиво посверкивают на фоне молодой яркой зелени.
Там свежий воздух! Солнце! Яркие краски природы!
А тут, перед стеклом - дымный смрад! И... тоска. Тоска от невозможности попасть в тот красочный мир, который за стеклом.
Вверху окна работает вытяжной вентилятор. Сквозь него можно попасть на улицу, но скорость вращения лопастей такова, что попадешь туда уже фаршем, чего очень не хочется.
И бьется она в стекло от безысходности своих устремлений... (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmiles24.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fsmiles-nasekomye-15.gif&hash=a2a9c89ae5c3600144b75d89dfd79cea422f5b5d)
Онлайн-школа.
Хочется пойти по оптимальному варианту. За окном - яркая красочная жизнь! А тут - дымный смрад. Оно вроде и не закрыта возможность попасть в тот мир (сквозь вентилятор), но лопасти ФГОСа перемелют в фарш.
И что получается? А получается так, что как хочется - нельзя! А как можно - так не хочется.
Замкнутый круг? Остается нежно погладить свою мечту, и... со вздохом отвернуться. И можно считать тему закрытой.
Школа жизни?
Рассмотрим этот вариант.
Сначала заглянем в статистику.
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fi12.pixs.ru%2Fstorage%2F1%2F7%2F1%2Fskrin1JPG_2841502_30327171.jpg&hash=eb3829a72f4708de295d31602992ade63a38d206) (http://pixs.ru/showimage/skrin1JPG_2841502_30327171.jpg)
Ого! А люди-то интересуются, оказывается, этой темой!
Ну-ка, а что предлагает интернет в этом случае?
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fi12.pixs.ru%2Fstorage%2F1%2F7%2F9%2Fskrin2JPG_7877273_30327179.jpg&hash=9260c6c04fbddd56f267f50ea491abfeb8e93b68) (http://pixs.ru/showimage/skrin2JPG_7877273_30327179.jpg)
Почти миллион видеороликов! Ни фига себе!
На первой строке показана ссылка на портал "Школа жизни". Интересно, а какова посещаемость этого портала? Взглянем:
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fi12.pixs.ru%2Fstorage%2F1%2F8%2F4%2Fskrin3JPG_4009303_30327184.jpg&hash=4eb9d13faede9c28cbb0e1373f330004478e0c56) (http://pixs.ru/showimage/skrin3JPG_4009303_30327184.jpg)
Почти полмиллиона просмотров в сутки!! Офигеть! Такому трафику иные СМИ позавидовать могут. (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fudivlenie-412.gif&hash=aa3554f261ee13958b1f1a364f686f741475b6f4)
А сколько сайтов предлагают обучение в школах жизни?
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fi12.pixs.ru%2Fstorage%2F2%2F0%2F5%2Fskrin4JPG_1212580_30327205.jpg&hash=2c429df373a652156b4d4b99865e05a885e35feb) (http://pixs.ru/showimage/skrin4JPG_1212580_30327205.jpg)
Мама миа! 82 миллиона сайтов по этой теме!
А теперь прикинем. Попасть в ТОП при таком сверхбешеном предложении просто нереально! 82 миллиона продавцов картошки стоЯт в ряд. Встать в тот же ряд и предложить покупателям ведро своей картошки? Насколько реально его продать?
Можно продвинуть сайт в ТОП за счет интенсивной рекламы. Готовы выкладывать регулярно тысячи рублей на рекламу?
Или есть надежда на то, что Ваш сайт будет оригинальнее других?
Сейчас снова покурил у окна. Муха бьется в паучьих тенетах. Я уловил её, как мне показалось, тоскливый взгляд на меня...
Солнце поднимается все выше. Уже нет той утренней красочности. Но жизнь за окном кипит: птички щебечут, коты пробегают, паучки плетут свои ковры на листьях, пролетают дикие утки, сороки, вороны, коршуны, лягушки в озере дальше устроили свой концерт. И только муха в тенетах постепенно затихает с гаснущим взором...
Summary! Быстро же Вы отказались от первой мечты и перешли ко второй.
Нет, я ни в коем случае не упрекаю. В судьи себя не прочу. Просто стало чуточку грустновато.
Ладно. Приятно побеседовали. В любом случае желаю Вам успеха в любом начинании!
А я возвращаюсь к своим баранам (то бишь - ресурсам).
Пока!
(https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fproshanie-5.gif&hash=23261b06d24bd60510def2851fd9c5b96973bdd9)
-
Прочитала с удовольствием Ваш пост! Так вы тонко улавливаете происходящее, да ещё авторский талант!!! Вам бы книги начать писать!!! Такой дар не должен пропадать))))
Даже почувствовала себя " мухой-цокотухой", которая нашла денежку ( золотую жилу идеи) приглашает к себе на чаепитие ( в свою тему)))) а вы такой паучок, взяли и запутали своими рассуждениями))) и только комарик (это наверное Алекс) должен сейчас прилететь и освободить меня и внести ясность в происходящее. ;D
Вот жаль, что курите. Хотя многие великие писатели, тоже страдали пороками....ну да ладно! Я просто за здоровый образ жизни :)
Тема онлайн школы для меня актуальна как никогда сейчас. Ни от какой мечты не отказываюсь- просто прорабатываю разные варианты.
Школа Жизни, Школа Мечты, Школа Дзена и другие названия - не суть важны пока. Главное -это контент! То, что будет интересно и универсально от мала до велика. А главное- это должно быть что-то новое! И не похожее на других.
Со средним образованием не стала бы связываться даже по причине того, что менталитет нашего народа ещё долго не сможет перестроить мышление, которое закладывалось поколениями:
Садик-школа-университет-работа ...
Мне кажется, в наше время актуальна работа над сознанием человека. Столько людей не может разобраться у себя в голове... Я как сталкиваюсь по работе с какими-то людьми. Бывает -туши свет. И я понимаю, что это проблема не только его, это проблема наша общая- всех людей.
Также актуально для меня - это работа над компетентностью мамочек. В своём садике бывает при общении с ними понимаешь- работать ещё и работать. А они уже воспитывают молодое поколение! Что они туда закладывают?? Вообщем есть ньюансы.
Хочу сделать мир лучше!!! И чтоб после меня это работало!!! Так что работаю над этим ;)
Спасибо что в теме!
-
Правильно. Не в названии дело.
Можно придумать новое слово- любое которого еще нет..
И все- вы в топе. На этот запрос будете только вы....И реклама будет стоить гораздо дешевле.
Но...если контент плохой- то все увы...
-
Вот жаль, что курите. Хотя многие великие писатели, тоже страдали пороками...
Увы. Могу только антипохвастать себя - мой стаж курильщика 61 год. Не возраст. А именно стаж курильщика.
Поэтому и не бросаю. Шпалы, пропитанные креозотом, не отмоешь добела! Так что жить мне с этим пороком, как крест нести... (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fslezi-251.gif&hash=b1c6bf5326aa6cb71d7e0081ed81fc9d30320375)
-
Правильно. Не в названии дело.
Можно придумать новое слово- любое которого еще нет..
И все- вы в топе. На этот запрос будете только вы....И реклама будет стоить гораздо дешевле.
Но...если контент плохой- то все увы...
Есть какие -нибудь идейки?
-
Правильно. Не в названии дело.
Можно придумать новое слово- любое которого еще нет..
И все- вы в топе. На этот запрос будете только вы....И реклама будет стоить гораздо дешевле.
Но...если контент плохой- то все увы...
Есть какие -нибудь идейки?
как назвать? идеи всегда есть-но надо отталкиваться от того, что будет давать школа. В чем ее фишка-суть...
Как любят выражаться типа спецы- в чем ее УТП ???
Сам я ютуб канал хотел замутить-есть идея-но столько мороки-боюсь не осилю-потому и не берусь пока...
-
Для того, чтобы понять на чём зарабатывать, необходимо понять "боль" людей в той или иной области.
Например, человеческое сознание - это мотивация, эмоции, отношение к жизни, отношение к людям, к самому себе...и т.д.
Есть ли у Вас проблемы с этим? Думаю есть у каждого. Тогда вопрос: каким способом делаете свою жизнь лучше?
Если жить и депрессовать всё время, долго так не протянете. А жизнь....она настолько короткая, что мало кто успевает задуматься об этом.....
Я задумалась только после клинической смерти, когда мне дали ещё 1 шанс.
Давайте разберём статистику:
(https://b.radikal.ru/b05/1806/5c/8d418394101f.jpg) (https://radikal.ru)
(https://a.radikal.ru/a30/1806/03/a2a30caa04bd.jpg) (https://radikal.ru)
Моя идея Школы заключается в том, чтобы помочь человеку разобраться в самом себе. Что нужно, а что нет. Быть или не быть и т.д.
Ведь можно прожить всю жизнь в суматохе и делах, суете так сказать, не почувствовать вкуса самой жизни. Оттарабанил и ушёл...
Мало хороших воспоминаний, мало путешествий- кроме своей квартиры нигде толком не был...можно перечислять до бесконечности.
Что вы из своей жизни вспомните на смертном одре? Для чего вы здесь?
Когда я пошла на курсы программирования, которое мне очень хорошо давалось, я поняла, что жизнь человека- это тоже своеобразный код, который можно перепрограммировать по желанию. В принципе есть техники, которые уже известные. Человеческое сознание- это набор кода- а вот как же его сделать так, чтобы была чёткая картинка, а не расплывчатая, вот задача не из лёгких.
Нужно вместе подумать!!! Какую школу открыть, чтобы сделать мир ( людей) лучше? (https://homeidea.ru/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fsmayli.ru%2Fdata%2Fsmiles%2Fangeli-167.gif&hash=5a147a9cf10a4a9013d3a8e09885d6df202e470c)
-
Это все слишком обще. Чтобы быть успешным на этом поприще-да и в любом, нужно решить какую то проблему людей-организации и т.д.
В случае с садиком вы решаете очень существенную проблему, которую можно потрогать и ощутить-некуда деть днем ребенка...
В сущности формула успеха проста- найди потребность и удовлетвори ее...
Потом уже маркетологи дополнили- создай потребность и удовлетвори ее...
Так вот когда определитесь что можете или в чем поможете людям конкретно-тогда и запускайтесь.
Сейчас время такое быстрое и конкретное.
Допустим- пройдя обучение будете зарабатывать на 10% больше и тратить на это на 10% меньше времени...
За Вас тут никто не придумает то, в чем Вы сильны...и что КОНКРЕТНО можете предложить...
-
Почему нужно открывать свою онлайн-школу?
- это быстрый доступ к свободе и высокому заработку и самореализации.
- это заработок на своей экспертности, знаниях, опыте.
- если у вас пока нет экспертности , вы можете научиться продюсировать привлеченных экспертов.
Преимущества данного бизнеса:
► Современный способ заработка через интернет, который с каждый месяцем набирает обороты все больше и больше!
► Минимальные вложения! Свою онлайн-школу можно открыть вложив всего от 3000-5000 руб.
► Без душного офиса и штатных сотрудников! Не нужно снимать офисы и платить арендную плату, и также эффективно управлять удаленными сотрудниками.
► Огромный спрос! Люди в интернете готовы платить за онлайн-обучение от 3.000 - 100.000 рублей в месяц.
► Легко! Быстро! С современным и инструментами создания сайтов и маркетинга, онлайн-школа создается за 3-5 дней.
► Убытки невозможны! Нельзя уйти в минус. То есть убытки и потери невозможны, если только сильно постараться.
► Не нужно быть оратором! Не нужны навыки ораторского мастерства, не нужно иметь какой-то талант выступать публично.
► Свобода и доход! Можно иметь кучу свободного времени и хороший доход.
► Масштабирование. Можно масштабироваться быстрыми темпами и регулярно расширять проекты.
► Автоматизация! Правильно настроенная онлайн-школа может работать без вашего участия.
► Управлять онлайн-школой вы можете из любой точки мира, где есть доступ в интернет.
► Не требуются лицензии, допуски, проверки и т.д. Начать можно без ИП или ООО.
Давайте следовать новым веяниям рынка и всегда быть преуспевающими!
-
Это все слишком обще. Чтобы быть успешным на этом поприще-да и в любом, нужно решить какую то проблему людей-организации и т.д.
В случае с садиком вы решаете очень существенную проблему, которую можно потрогать и ощутить-некуда деть днем ребенка...
В сущности формула успеха проста- найди потребность и удовлетвори ее...
Потом уже маркетологи дополнили- создай потребность и удовлетвори ее...
Так вот когда определитесь что можете или в чем поможете людям конкретно-тогда и запускайтесь.
Сейчас время такое быстрое и конкретное.
Допустим- пройдя обучение будете зарабатывать на 10% больше и тратить на это на 10% меньше времени...
За Вас тут никто не придумает то, в чем Вы сильны...и что КОНКРЕТНО можете предложить...
Я и сама придумаю конечно))) мне нужны ваши идеи и мнения. Например:
Summary, а не хотели бы Вы открыть вот такое направление? Или же, вот такая идея бы точно пошла... сможете организовать? И я буду думать, как сделать...
Это же форум. Мнения людей очень важны. Может я не в ту степь. А вы меня поправите и я пойду гладкой дорожкой)))
SamOleg, спасибо, что поддерживаете тему! :-* Сами то хотели организовать что-то подобное?
-
Пока я общаюсь в теме, мне уже в личку подкидывают идеи ;D
Пишут, что основная "боль" людей - это денег не хватает))) всегда причём...
Сделайте ресурс посвященный заработку. Например: Школа дополнительного заработка...
Как считаете? Будет ли пользоваться популярностью?
-
нет. таких полно.
а вот как увеличить свой заработок на текущей работе-вполне.
-
нет. таких полно.
а вот как увеличить свой заработок на текущей работе-вполне.
Таких полно, но народ закредитован весь)
Значит плохо обучают дополнительному заработку. Тогда бы хватало? Верно? )
И как например увеличить зп учителя? Вспомнила Медведева сразу ))))
(https://b.radikal.ru/b10/1806/f7/a9670c08505b.png) (http://www.radikal.ru)
Репетиторство тоже не панацея.
Соответственно нужно прорабатывать линейный доход.
-
Сейчас смотрю в ВК целая волна прям по открытию онлайн-школ. Не обучает только ленивый :)
Причём темы берут именно саморазвитие и философия. Видимо не одна я хочу сделать мир лучше)
Радует, что есть люди, которым не безразлично будущее наших детей!
-
Давно думаю над созданием он-лайн школы. Находить специалистов по разным направлениям и продюсировать их. Если кто хочет заняться этим направлением и ищет партнёра - пишите Вконтакте https://vk.com/olegleron или Ватсап 8-951-45-81-777
-
Давно думаю над созданием он-лайн школы. Находить специалистов по разным направлениям и продюсировать их. Если кто хочет заняться этим направлением и ищет партнёра - пишите Вконтакте https://vk.com/olegleron или Ватсап 8-951-45-81-777
Статистика по онлайн-школам говорит, что только 1 из 100 более менее выживает. Нужна тематика онлайн -школы необычная среди пользователей. Работаю над этим сейчас. Есть парочка идей, которых нет на рынке.
-
Пробовал я открыть свою онлайн школу, но рентабельность у этой всей затеи довольно низкая, в нише много конкурентов, которые обучают уже практически всему чему нужно, да и в принципе нужна мощная маркетинговая составляющая, так что кто готов, пробуйте, кто сомневается, лучше и не начинайте, дабы не портить нервы. Сам сейчас устраиваюсь на работу, потому что элементарно денег уже ни на что не хватает, а без денег никак не прожить. Вот только медкнижку сделаю (https://rnd.kupimedknijku.ru/skolko-stoit-medknijka-v-rostove-na-donu/) себе . Нашел в Ростове неплохой сервис, который без предоплат делает - "Мобил-Мед", туда и обращусь.
-
Пробовал я открыть свою онлайн школу, но рентабельность у этой всей затеи довольно низкая, в нише много конкурентов, которые обучают уже практически всему чему нужно, да и в принципе нужна мощная маркетинговая составляющая, так что кто готов, пробуйте, кто сомневается, лучше и не начинайте, дабы не портить нервы. Сам сейчас устраиваюсь на работу, потому что элементарно денег уже ни на что не хватает, а без денег никак не прожить. Вот только медкнижку сделаю (https://rnd.kupimedknijku.ru/skolko-stoit-medknijka-v-rostove-na-donu/) себе . Нашел в Ростове неплохой сервис, который без предоплат делает - "Мобил-Мед", туда и обращусь.
Поделитесь опытом с нами) Какая тема была, какими методами раскручивались, какие сервисы использовали?
Очень интересно узнать из вашего практического опыта детали.
-
Похоже на нативную рекламу Мобил Меда
-
Ребята, как вы смотрите на то, чтобы я попробовала открыть Онлайн-школу по тендерным закупкам?
Долго думала, и пришла к выводу, что многие темы, которые хотелось бы, не всегда смогут отлично монетизироваться.
Рассчитывать на кошелёк простого обывателя- сложно. Вбивать огромные деньги в рекламу, чтобы выцепить пару-тройку из которых 1 оплатит...
Сама недавно стала изучать специфику госзакупок по тендерам, и поняла, что это тема. Бюджетные деньги всегда были, есть и будут.
Задача, найти грамотных поставщиков и исполнителей.
Например, если мы дело имеем с обычными продажами, то происходит следующее:
-привязка к району/складу/ магазину;
-вложения инвестиций ( они не у всех есть);
-для того, чтобы выцепить крупного клиента, необходимо создать себе "ИМЯ", бренд, портфолио, собрать отзывы, кейсы...
-огромные неэффективные рекламные кампании;
-конкуренция в вашем сегменте;
-задержки по оплатам;
-продажи непредсказуемы;
-маленькие чеки в розницу;
-различные барьеры для предпринимателей;
Причины развивать тендерные продажи:
-электронные продажи ( свобода в географии);
-минимальные вложения ( можно оформить залог под сделку в банке);
-престижные клиенты легко доступны;
-рекламных бюджетов нет;
-трудовые расходы минимальны;
-клиент не экономит, платит МНОГО и в СРОК;
-продажи прогнозируемы;
-быстрый рост среднего чека;
-ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ малому бизнесу и ИП!
Кажется преимущества очевидны. Как вам кажется?
-
Я думаю, что онлайн-школы - это очень перспективное направление и на этом можно зарабатывать реально приличные суммы, не прилагая каких-то сверхколоссальных усилий. Понятное дело, что придется работать, но со временем процесс можно автоматизировать. Еще кстати, неплохим вариантом будет инвестировать свое время в развитие собственного YouTube канала, вы посмотрите (http://www.youtube.com/watch?v=QKxdu09subk) насколько стремительно развиваются даже такие направления, как бьюти, косметика и тд на Youtube.
-
Открыть-то можно, да только люди предпочтут пойти в государственную, пусть и онлайн-школу.
-
Лицензию сегодня получить несложно, тем более что онлайн-образование развивается семимильными шагами. Я бы озаботилась лучше поиском клиентов)) Знаю, что репетиторы частенько на Авито размещают объявления об услугах и неплохо зарабатывают при этом, думаю чем школа хуже?
-
Любая школа должна быть аккредитована, а в наших реалиях сделать это довольно-таки сложно
-
Ребята, как вы смотрите на то, чтобы я попробовала открыть Онлайн-школу по тендерным закупкам?
Долго думала, и пришла к выводу, что многие темы, которые хотелось бы, не всегда смогут отлично монетизироваться.
Рассчитывать на кошелёк простого обывателя- сложно. Вбивать огромные деньги в рекламу, чтобы выцепить пару-тройку из которых 1 оплатит...
Сама недавно стала изучать специфику госзакупок по тендерам, и поняла, что это тема. Бюджетные деньги всегда были, есть и будут.
Задача, найти грамотных поставщиков и исполнителей.
Например, если мы дело имеем с обычными продажами, то происходит следующее:
-привязка к району/складу/ магазину;
-вложения инвестиций ( они не у всех есть);
-для того, чтобы выцепить крупного клиента, необходимо создать себе "ИМЯ", бренд, портфолио, собрать отзывы, кейсы...
-огромные неэффективные рекламные кампании;
-конкуренция в вашем сегменте;
-задержки по оплатам;
-продажи непредсказуемы;
-маленькие чеки в розницу;
-различные барьеры для предпринимателей;
Причины развивать тендерные продажи:
-электронные продажи ( свобода в географии);
-минимальные вложения ( можно оформить залог под сделку в банке);
-престижные клиенты легко доступны;
-рекламных бюджетов нет;
-трудовые расходы минимальны;
-клиент не экономит, платит МНОГО и в СРОК;
-продажи прогнозируемы;
-быстрый рост среднего чека;
-ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ малому бизнесу и ИП!
Кажется преимущества очевидны. Как вам кажется?
Так вот, всё это время ( больше полугода!!!), я думала как это сделать.
Перелопатила кучу материала, прежде чем вникнуть в тему.
Теперь я в теме)))
Нашла целую команду! и теперь мы вместе делаем ОНЛАЙН ШКОЛУ ТЕНДЕРНЫХ ЗАКУПОК!
Первый поток будет в сентябре!
Возможно очное в Спб и заочное обучение.
-
Как вы смотрите на дистанционное обучение в нашей школе?
-
Странно, что никто не реагирует на эту ветку форума должным образом.
Как ни госзакупки сейчас набирают ПОЛНЫЙ ОБОРОТ В СТРАНЕ с изменениями в июле.
Сейчас не нужно морозить деньги! Банк дает гарантию! И ЭТОТ ФАКТ открывает ВСЕМ дорогу в мир бюджетов и больших денег от бизнеса.
Если у вас встали продажи, если вам есть что предложить бюджетникам, ВПЕРЁД и с песней! Срочно, со всей скорости заходим в госзакупки.
Причём зайти можно, даже если ничего не производишь. Есть такая профессия-тендерный управляющий!))) дерзайте!
В следующем посте напишу как у нас проходят обучение!
-
ДЛЯ КОГО ДАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
-Для осознанных предпринимателей.
-Вы понимаете, что в знания инвестиции всегда окупятся.
-Вы готовы платить, чтобы получить переквалификацию в короткие сроки.
-Вы понимаете, что базироваться можно при частно-государственном партнерстве.
-Ваше внимание и время стоят денег. Поэтому Вы хотите выбрать для себя безоговорочно перспективное направление.
-Вы хотите быть в тренде. Иметь бизнес, который пропорционально работает на вас с учетом вложенных сил и терпения, гарантированно.
-
Даже если вы новичок! никогда не поздно начать!
-
Такая идея, продажа обучающих курсов?
-
Такая идея, продажа обучающих курсов?
Нет, идея не в этом. Мы берём на сопровождение.